NIVEL SECUNDARIA
Bajo el estándar de las evaluaciones PISA.
10K+
Estudiantes
15
Sesiones
5
Juegos interactivos
Indicadores clave
Comprensión de lectura
Gimnasia mental
Memoria de corto plazo
Conceptos de
Inteligencia Artificial
Que tu Aprendizaje
sea divertido
Establece tu forma de aprender de acuerdo a tu propio ritmo y disfruta de las lecciones que te brindamos.
15 sesiones
Comprende 15 sesiones de aproximadamente 40 min de duración cada una.
Estandarizado
Inicia con un diagnóstico de lectura (Sesión 0) consistente en seis (06) lecturas estandarizadas en tres (03) niveles de dificultad.
Interactivo
Incluye 05 juegos interactivos.
Control de estudiante
Tiene un acceso preferencial con clave de usuario al docente para que éste personalice y supervise el proceso y vea los diferentes reportes estadísticos
Incrementa la comprensión de lectura
Aplicación lúdica
Innovador sistema ON LINE, adaptable a cualquier dispositivo
Sobre Lektor High School
🧪
Experiencia Educativa
Permite que los estudiantes experimenten, descubran, conceptualicen, apliquen procedimientos y estrategias en la elaboración de conocimientos.
📝
Lenguaje Claro
Utiliza un lenguaje sencillo y claro en la presentación de actividades o enunciados.
📚
Marco Teórico
Plantea un marco teórico, estrategias y pautas para mejorar técnicamente la lectura.
🧠
Lógica y Pensamiento
Familiariza a los estudiantes con las reglas de la lógica para permitir el desarrollo y la mejora del pensamiento adoptando una forma de jugar a crear relaciones, completar textos y disfrutar nuevas formas de aprender a aprender.
📊
Niveles de Dificultad
Está diseñado con tres (03) niveles de dificultad analogados con la evaluación PISA.
⏳
Duración del Sistema
El sistema está propuesto para aplicarlo en tres meses y medio como mínimo.
🔄
Evaluación y Repetición
Los alumnos en algunos casos serán desaprobados por el sistema por lo cual deberán repetir algunas sesiones.
Eleva el nivel de comprensión lectora de tus alumnos
¡Llévalos al más alto nivel!
Consulte por programas sociales para colegios públicos.
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